El alumnado de 3.º, 5.º y 6.º de Primaria ha participado recientemente en una completa jornada STEAM impulsada por el CFIE dentro de su programa Escuelas 4.0, una iniciativa que busca acercar la programación, la robótica y el pensamiento computacional a los centros educativos. En estas sesiones, los estudiantes han podido disfrutar de diferentes propuestas adaptados a su nivel, favoreciendo un aprendizaje activo y motivador.
El alumnado de 3.º de Primaria trabajó con actividades desenchufadas, propuestas que permiten comprender conceptos clave del pensamiento computacional —como la secuenciación, la lógica o la descomposición de tareas— sin necesidad de dispositivos electrónicos. A través de juegos y retos manipulativos, aprendieron a planificar pasos, detectar errores y resolver problemas de forma cooperativa.
Por su parte, los cursos de 5.º y 6.º tuvieron la oportunidad de trabajar con Lego WeDo, introduciéndose en la robótica educativa mediante el diseño y la construcción de prototipos capaces de responder a órdenes programadas.
Todas estas actividades permitieron reforzar destrezas fundamentales como la lógica, la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo en equipo. Sin duda, una experiencia enriquecedora que impulsa a nuestro alumnado hacia los desafíos del futuro, desarrollando habilidades tecnológicas de forma progresiva, práctica y divertida.
