Los niños y niñas de 1º de Primaria trabajamos en un proyecto interdisciplinar que tuvo como hilo conductor el agua. A través de diferentes áreas, buscamos que el alumnado comprendiera el agua de forma global, cercana y significativa. Exploramos las propiedades del agua y su ciclo mediante la observación, la investigación y muchas preguntas.
En lengua, fomentamos la expresión oral y escrita a través de descripciones, eslóganes, poesías, cuentos y cómics. Además, incorporamos la dimensión artística creando paisajes, sonidos y movimientos que se inspiraron en el agua. También realizamos una ecoauditoría en el patio para ver el estado de los grifos; allí pudimos comprobar si todos funcionaban y cuánto se gasta cada vez que presionamos el botón.
Trabajamos con una metodología activa basada en proyectos, en la que el alumnado experimentó, colaboró y conectó lo aprendido con su vida cotidiana. A lo largo del proceso, reflexionamos sobre la importancia de cuidar el agua y promovimos valores de sostenibilidad.
Todo esto lo compartimos en la Confint escolar ya que, este año, hemos tenido la suerte de ser los anfitriones del resto de coles. Fue una experiencia genial que nos encantaría repetir.
